子どもの未来を広げた学校　隂山メソッド実践集 [ 陰山　英男 ]

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陰山　英男 中村堂コドモノミライヲヒロゲタガッコウ　カゲヤマメソッドジッセンシュウ カゲヤマ　ヒデオ 発行年月：2020年11月21日 予約締切日：2020年11月20日 ページ数：216p サイズ：単行本 ISBN：9784907571696 陰山英男（カゲヤマヒデオ） 1958年兵庫県生まれ。兵庫県朝来町（現朝来市）立山口小学校在職当時、百ます計算やインターネットの活用等による学力向上の成果を上げる。2000年10月にNHKテレビで取り上げられ、大きな反響を呼ぶ。公募により2003年4月から広島県尾道市立土堂小学校の校長に就任。以降、生活習慣の改善による学力向上運動に取り組む。2006年4月から立命館大学教育開発推進機構教授。2017年3月に退職後、教育クリエイターとして活躍中。全国各地で学力向上アドバイザーを務める。一般財団法人基礎力財団理事長。NPO法人日本教育最高連盟代表理事。徹底反復研究会代表（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　陰山メソッドが地域を変えたー筑豊地区の取り組みを振り返り、未来を展望する（鼎談ー片峯誠（福岡県飯塚市市長）、荒木博史（元福岡県香春町教育長）、陰山英男）／第2章　「集中速習授業」の考え方とその実際ー新潟県糸魚川市立大和川小学校で行った授業をもとに（「集中速習」とは何か？／「集中速習授業」の実際）／第3章　地域で取り組む陰山メソッド（福岡県田川市の奇跡／陰山メソッドと子ども一貫教育）／第4章　学校で取り組む陰山メソッド（陰山メソッドから働き方改革へ（岐阜県岐阜市立梅林小学校）／陰山メソッドで子ども、教員、学校、地域を変える（大阪府大阪市立大国小学校）　ほか） ウィズコロナの時代に全国の自治体・学校で進む学校改革の事実を紹介。編著者自身の「集中速習授業」も詳説。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

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